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Kit d’élaboration d’un site de qualité pour un musée de petites ou moyennes dimensions

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Objets en 3D et animations

Le site Web d’un musée peut offrir des objets représentés en 3D ou bien des animations concernant ses fonctions didactiques et formatives. En ce qui concerne les possibilités offertes par ces instruments, il faut tenir compte du risque de spectacularisation des contenus, qui doit être soigneusement évité. Le projet de réalisation d’un élément « virtuel » doit correspondre au but et aux tâches propres à l’institution muséale.

Citons quelques domaines de développement possibles:

  • Représentation de l’installation des collections, ou représentation du contexte dans lequel se trouve un monument donné (par exemple, dans des fouilles archéologiques), de telle sorte que le public puisse comprendre sa valeur, sa signification et le témoignage historique et culturel qu’ils représentent;
  • Création de parcours virtuels qui permettent de rapprocher des œuvres éloignées les unes des autres;
  • Reconstruction virtuelle et mise en place contextuelle d’une œuvre détériorée ou fragmentaire et composite (par exemple, dans le cas de « ruines », ou de stratifications archéologiques, ou de la restauration virtuelle);
  • Représentation d’une technique de réalisation d’une œuvre à travers les principaux passages techniques;
  • Représentation des processus de détérioration qui ont concerné l’œuvre au fil du temps.

Ce genre de reconstruction virtuelle fournit un bon appui à l’utilisateur pour décoder et interpréter le matériel offert. En effet, une reconstruction virtuelle fournit parfois une aide bien plus puissante que les descriptions textuelles, et même que les descriptions graphiques ou audiovisuelles traditionnelles. Par exemple, si l’on offre une hypothèse de reconstruction ou de réintégration, il est très difficile que celle-ci puisse être obtenue de manière purement conceptuelle, si l’on considère que des domaines tels que l’archéologie, l’architecture et l’histoire de l’art sont fortement dépendants de la dimension visuelle.

En ce qui concerne les hypothèses de reconstruction, pour la qualité de l’application, il est fondamental de rendre explicites les différents niveaux des reconstructions:

  • Niveau vérifié sur la base de la documentation disponible;
  • Niveau conjectural présenté sur la base d’indices et/ou de comparaisons avec d’autres cas vérifiés;
  • Niveau non vérifié sur base documentaire et critique, c’est-à-dire élaboration libre.

La représentation dans le domaine de la conservation et de la restauration peut être tout aussi intéressante, car elle permet de résoudre un des problèmes fondamentaux existant dans ce domaine : concilier l’exigence de conserver inaltérée l’authenticité d’une œuvre détériorée, et l’exigence de la rendre compréhensible et esthétiquement profitable pour l’utilisateur. De cette manière, l’instance conservative de l’objet physique vise uniquement à la préservation de l’original sans rien y ajouter, alors qu’une représentation virtuelle permet d’atteindre la restitution perceptive, dans les limites de l’exactitude scientifique, sans porter atteinte à l’authenticité physique de l’original.

L’utilisation d’animations et de représentations en 3D peut nuire à l’accessibilité de contenus en ligne. Les temps de chargement, la nécessité de décharger des plug-in pour la visualisation, mais aussi le fait qu’une animation est considérée par les moteurs de recherche comme une image (si bien que les contenus ne sont pas indexés), tels sont certains des aspects négatifs en ce qui concerne l’usabilité et l’accessibilité de ces applications. En outre, il faut pouvoir avoir recours à des mesures et à des instruments pour l’utilisation (même si celle-ci n’est pas parfaite) des contenus par des sujets handicapés. Les objets en 3D et les animations doivent être accompagnés d’une déclaration qui fasse référence aux difficultés en ce qui concerne l’accessibilité. Dans la conception d’un projet en 3D ou d’une animation, il est important d’effectuer une analyse attentive des finalités, mais aussi des coûts et des bénéfices, afin de faire le meilleur choix.

Exemples en ligne

  • Istitituto e Museo di Storia della Scienza, Florence
    ( index animations )
    http://brunelleschi.imss.fi.it/genindice.asp?appl=SIM&indice=56&xsl=listaanimazioni&lingua=ENG&chiave=800019 [dernière consultation 04-10-25]
    (Les parcours thématiques)
    http://brunelleschi.imss.fi.it/genindice.asp?appl=SIM&indice=55&xsl=listaperctem&lingua=ENG&chiave=800002 [dernière consultation 04-10-25]
  • Soprintendenza Archeologica di Pompei
    Il Mondo di Caius. Il portale di didattico. La vita quotidiana
    http://www.pompeiisites.org/database/pompei/
    Pompei2.nsf/pagine/04EEB52B84CD0D53C1256AB600364085?
    OpenDocument [dernière consultation 04-10-25]
  • Fondazione scientifica Querini Stampalia, Venise ( galerie virtuelle )
    http://www.querinistampalia.it/museo/index.html# [dernière consultation 04-10-25]
  • Exploratorium: the Museum of Science, Art and Human Perception, San Francisco, USA
    Webcast video et audio
    http://www.exploratorium.edu/webcasts/index.html [Last visit 07-02-01]
  • Metropolitan Museum of New York
    The Tomb of Perneb
    http://www.metmuseum.org/explore/perneb_tomb/index.html [dernière consultation 04-10-25]
    Knights in Central Park ( un jeu )
    http://www.metmuseum.org/explore/knights/activities.html [dernière consultation 04-10-25]
  • MOMA, New York, USA
    Progetti online con applicazioni FLASH
    http://www.moma.org/onlineprojects/ [dernière consultation 07-02-01]
  • National Gallery, Londres
    ( Jeu multimédia en flash, avec version accessible )
    http://www.nationalgallery.org.uk/art_action_zone
    /noisy/interactive_structur e/interactive.asp [dernière consultation 04-10-25]
  • Musée de l’Hermitage, Saint-Pétersbourg
    Visite Virtuelle
    http://www.hermitagemuseum.org/html_En/08/hm88_0.html [dernière consultation 04-10-25]
    Expositions virtuelles
    http://www.hermitagemuseum.org/html_En/12/hm12_0.html [dernière consultation 04-10-25]
  • Eternal Egypt
    hhttp://www.eternalegypt.org/EternalEgyptWebsiteWeb/HomeServlet?page.refresh=Y&ee_website_action_key
    =action.display.views&textversion.enable=Y&language_id=1&new_language_id=2 [dernière consultation 06-03-31]
  • Rijksmuseum, Amsterdam, Netherland
    Visite Virtuelle
    http://www.rijksmuseum.nl/meesterwerken/?lang=en [dernière consultation 07-02-01]

Bas de page

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